viernes, 7 de octubre de 2016

DEL UNIVERSO A MI CASA

YO TENGO UN SUEÑO....
No me voy a presentar todavía. Si investigas un poco seguro que descubres quién soy. El vídeo te dará algunas pistas.
Solo te voy a contar que estoy feliz porque he conseguido cumplir un sueño. Ha sido mucho el esfuerzo y el tiempo que he dedicado a intentar conseguirlo y tengo la suerte de haberlo alcanzado.
Seguro que tú también tienes tu sueño. Tienes que ser constante y luchar si quieres que se convierta en realidad.
Te animo a conseguirlo, seguro que tú puedes hacerlo, no tengo ninguna duda. Adelante.


¿Has descubierto quién soy?


Y ¿Cómo empezó todo?



Tras investigar un poco sobre cómo comenzó todo, hemos conocido que la teoría más aceptada es la del Big Bang o Gran explosión. Para entenderla mejor, hemos preparado estos 4 experimentos.

El 1º lo haremos con leche, colorante y lavavajillas:
Experimento Big Bang casero (1)

El 2º es muy parecido pero en esta ocasión en vez de utilizar leche, utilizaremos yogur y veremos que la expansión es mucho más lenta.
Experimento Big Bang casero (2)

En el tercer experimento explicamos con un globo y plastilina cómo se produjo el momento de la explosión y la liberación de todo tipo de partículas, gases, etc que darán origen a los planetas, estrellas, satélites, cometas...

Experimento Big Bang casero (3)

El 4º experimento no es exactamente la explicación del Big Bang pero nos ha parecido interesante mostrároslo. En el mismo explicamos qué ocurre cuando un globo lleno de agua o de aire es acercado a una vela. Además también explicamos qué ocurre en una botella llena de agua y cerrada completamente cuando la pinchamos con una aguja.


La expresión oral no se nos da muy bien

pero con algo hay que empezar.

El cuaderno, de momento ¡qué tormento!

¡qué vergüenza! El resultado ni en Sigüenza.





Pero... preparando, preparando, el resultado ha cambiado:


Exposición oral sobre :

EL SISTEMA SOLAR


LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA


LAS CAPAS DE LA TIERRA (PLANETA CEBOLLA)


Salimos un día al patio para aprender a orientarnos, pero no hemos hecho mucho caso a las órdenes de la profe. Entonces decidió que teníamos que ver un vídeo de cómo los almnxs japoneses obedecen y crean unos espectáculos de precisión espectaculares. Volvimos a salir otro día y...¡lo conseguimos!!!!!. Aquí os dejamos el vídeo. Nos sentimos orgullosos, somos un MEGAGRUPO!!!!!!!





La profe nos ha traído un telescopio que le había regalado una familia en otro cole. Sorteamos en la clase entre los que quieren llevarlo a casa y ver si funciona. Le toca a Aitor.


Gracias a la colaboración de la familia de Aitor hemos puesto en funcionamiento el telescopio.







 

 






 
Hemos formado grupos para poder usar el telescopio y probar a ver si se puede ver algo durante el fin de semana. Vamos a ver!!!!! Nos hemos comprometido a sacar fotos del momento de la superluna.


El 14 de noviembre va a tener lugar un acontecimiento astronómico histórico. La gran SUPERLUNA. Aquí te lo explicamos con más detalle





Hemos tenido una visita en la clase. Ha venido la bisabuela de Ander y nos ha contado un montón de cosas de su larguísima vida: 
se llama Paz Guerra
tiene 93 años
ha vivido una guerra
con 8 años ya cuidaba niños
se casó vestida de negro






Nos ha contado que en el Cristo había una calavera con estas palabras:
"como te ves me vi
como me ves te verás
y nunca podrás decir
qué haces calavera ahí". 

En la visita hemos anotado palabras clave para después reconstruir entre todxs su biografía.
Gracias Paz por tu sabiduría



Hoy, 21 de noviembre, también hemos tenido una sorpresa: Felix, el profe de 6º, ha traído al cole  hongos, sí, y algunos mortales!!!!

 y nos ha contado un montón de cosas sobre los hongos.  

Hemos descubierto que el mayor ser vivo no está ni en el mar ni sobre la tierra. Está bajo tierra. Es un hongo!!!!!!
Gracias Felix

Esta semana, última de noviembre, nos hemos dedicado a experimentar con el aire. Os dejamos un avance de los experimentos que estamos preparando

Aquí os dejamos los vídeos de los experimentos que hemos realizado
   

El aire



 


 






El agua


























 

viernes, 23 de septiembre de 2016

Recuperemos El Cristo

Durante el mes de septiembre en 5º hemos estado investigando sobre la historia de nuestro pueblo y más concretamente sobre uno de los monumentos más característicos de Caparroso.

Este monumento se conoce como El Cristo de Caparroso y se encuentra en la parte más alta de la localidad. Actualmente está en peligro de derrumbe debido al deterioro de sus muros.
En este mapa puedes ver su localización:


Nuestro objetivo con este trabajo será colaborar con el proyecto de recuperación promovido por Los Amigos del Cristo de Caparroso, una Asociación surgida en el pueblo en 2007.
Investigaremos, buscaremos y difundiremos la información, visitaremos la zona y animaremos a apoyar el proyecto de recuperación.
Todo lo que vas a ver aquí es el resumen de todo nuestro trabajo. Fotografías de la zona, un vídeo resumen, publicaciones realizadas con nuestras propias manos, fichas con las que hemos trabajado, etc, etc.
Este ha sido el proceso:
  • PASO NÚMERO 1: ¿qué sabemos sobre el tema?
Como en cualquier proyecto, teníamos que hacer una primera toma de contacto con nuestro entorno más cercano y preguntar en nuestras casas y a las personas que teníamos cerca, qué es lo que nos podían aportar sobre El Cristo. Para recopilar la información utilizamos diversas herramientas como nuestro cuaderno o este dosier.




  • PASO NÚMERO 2: reflexionamos y hacemos hipótesis

Además reflexionamos sobre el modo de vida de aquella época y sobre cómo sería El Cristo en el momento de su construcción.




Tal vez unos vídeos nos puedan ayudar:






¿Te pueden servir estos apuntes sobre la Edad Media?


Como ya sabemos que la sociedad de la Edad Media estaba dividida en estamentos o clases sociales decidimos representarlo con una boda medieval. Para ello visitamos el Palacio Real de Olite. Este es el resultado:

  • PASO NÚMERO 3: visitamos la obra
Una vez recopilados los datos llegó el momento de acercarnos a la obra. 
Para organizarnos mejor nos distribuimos en 3 grupos:
- periodistas responsables de fotografía
- periodistas responsables de vídeo
- periodistas responsables de redacción.
Durante toda una mañana estuvimos en compañía de Enrique Salvador (historiador de Caparroso) y Carlos Zuza (arqueólogo responsable de la excavación) gracias a los cuales obtuvimos abundante e importantísima información. 
  • PASO NÚMERO 4: difundimos la información

Aquí vas a poder ver y descargar las fotos que nuestro grupo de foto-periodistas realizó durante
una salida que realizamos a pie de obra.

Con toda la información hemos elaborado un auténtico proyecto de investigación periodística.
Aquí puedes ver el resultado



Además del trabajo periodístico hemos ordenado los datos en una línea del tiempo donde se reflejan de manera ordenada los acontecimientos históricos más importantes en Caparroso.


Diario de Caparrposo creado por el alumnado de 5º.
El sábado 1 de octubre salimos por el pueblo para repartirlo.



En las sesiones de robótica hemos creado presentaciones con Scratch. Aquí puedes ver un ejemplo: 


En este vídeo realizado por Ahora Zona Media, puedes ver los trabajos llevados a cabo en la excavación durante los campamentos de verano organizados.


Como colofón a todo esto,los días 1 y 2 de octubre se van a realizar una serie de actividades que servirán para dar a conocer las características y trabajos que se están realizando en el Cristo. Nuestro curso va a aportar toda la información recopilada.